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谈阅读教学不可或缺的四个层次
谈阅读教学不可或缺的四个层次
作者:
路娇艳
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
阅读教学
四个层次
构段方式
摘要:
阅读是语文教学的重要内容,也是学生学习语文的主要途径。长期以来,阅读教学效率低,保守诟病,批评不断,究其原因,就是没有搞清阅读教学教什么。课标指出'语文课程是学习语言运用的综合性和实践性课程'。可见阅读教学的核心是'学习语言运用'。也是学习语文的终极目标。为了达到'学习语言运用',就必须坚持阅读教学的规律,由低级走向高级,由外部走向内部,有感性走向理性,由理解走向实践。
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篇名
谈阅读教学不可或缺的四个层次
来源期刊
好家长
学科
教育
关键词
阅读教学
四个层次
构段方式
年,卷(期)
2019,(50)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
117-117
页数
1页
分类号
G623.23
字数
语种
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路娇艳
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期刊影响力
好家长
主办单位:
南京出版传媒集团
南京出版社
出版周期:
半周刊
ISSN:
1009-8569
CN:
32-1616/G0
开本:
16开
出版地:
南京市玄武区太平门街53号
邮发代号:
28-246 28-231
创刊时间:
2001
语种:
chi
出版文献量(篇)
19239
总下载数(次)
130
总被引数(次)
1773
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