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摘要:
教学反思是现代教师教育教学中的一项内省活动,是对自我工作积极主动的检查、评价、调控和提高的有效方式.科学、有效地反思可以帮助我们及时发现问题,实施改进措施,进而助力教师们不断提高教学质量.现将本学期我承担的一节公开课——新目标英语七年级下册第四单元Don't eat in class.做如下深刻的反思.选择次课是缘于想挑战一下自我.因为虽说本单元的话题Talk about rules.与日常生活密切相关,但其语言新知祈使句的课堂活动不易灵活呈现,如果课程设计不新颖流畅将无法激活课堂气氛,这也是很多教师在公开课时常避开此道的原因.
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文献信息
篇名 浅谈如何反思初中英语课堂教学 ——以新目标英语七年级下unit4 Don't eat in class.为例
来源期刊 中外交流 学科
关键词 教学反思 内省活动 学生主体性 开放式课堂教学
年,卷(期) 2019,(25) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 270-271
页数 2页 分类号
字数 3381字 语种 中文
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1 杨燕 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
教学反思
内省活动
学生主体性
开放式课堂教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
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