浅谈初中数学活动课教学

• 作者: 樊丽丽
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 初中数学 活动课教学
• 年，卷（期）: 2019,（24）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 229
• 页数: 1页
• 字数: 1593字
• 语种: 中文

摘要

数学学习的目的就是获得数学思想和数学方法,并把它应用于解决实际问题之中.当学生在探索学习的过程当中,掌握了这些数学思想、数学方法后,不但培养了学生的学习兴趣,也增强了学生学习数学的自信心和解决实际问题的能力.《数学课程标准》下的数学活动课是通过学生的自主活动,获得直接经验和培养实践能力的课程.它重视实践环节和数学思维的养成与训练,以促进学生学习兴趣、个性发展、特长发展的和谐发展,从而全面提高学生的数学素质.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	樊丽丽	黑龙江省齐齐哈尔市讷河市六合镇中心学校	6	4	1.0	1.0