小学语文低年级识字教学探析

• 作者: 张明菊
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 小学语文 低年级 识字 教学
• 年，卷（期）: 2019,（23）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 202
• 页数: 1页
• 字数: 1595字
• 语种: 中文

摘要

在小学阶段,教师学生充分的掌握各种汉字,如果学生在汉字理解上存在问题,势必会直接影响到学生语文学科素养和学习环境,因此,在小学低年级阶段,关键应当帮助学生了解识字技巧,进而提高学生识字能力以及水平,从而为目前学生日后语文学习奠定良好的基础.本文主要是关于小学语文低年级识字教学研究,以供相关专业人士进行参考和借鉴.

作者信息

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1	张明菊		1	0	0.0	0.0