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摘要:
中职学校学生初中数学基础薄弱,缺乏学习数学的能力;数学教师缺乏科研意识,对学生的关注少,没有对学生进行课外辅导;中职学校只重视专业课程,缩减数学课程教学时间。本文从课堂中充分发挥学生的主体作用,传统教学与现代教育技术辅助教学的结合,加强课外辅导等方法论述,从而提高中职数学的教学质量。
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改进措施
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文献信息
篇名 浅谈中职数学教学现状及策略
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 中职数学 教学现状 教学中存在的问题 策略
年,卷(期) 2019,(34) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0217-0217
页数 1页 分类号 G
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1 袁学利 2 0 0.0 0.0
2 王锦言 1 0 0.0 0.0
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中职数学
教学现状
教学中存在的问题
策略
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2095-2112
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长春市人民大街4646号
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