浅谈小学语文语言文字的教学实践方法

• 作者: 汪秋香
• 来源期刊: 读天下(综合)
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学语文 语言文字 教学实践 方法措施
• 年，卷（期）: 2019,（34）
• 页码范围: 0151-0151
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

随着新课改的发展和推动,在当前的小学语文教育教学中,教师和家长对学生的语文学习能力和语言文字运用能力看得越来越重。基于当前教育环境中核心素养的培育,教师在小学阶段对学生的语言文字基础进行培养是非常必要的。因为语文作为汉语的一种体现,不仅我们的母语,也是我们学习文化,吸收知识所必备的技能。因此,教师要通过合理的方式进行语文语言文字的教学,让学生了解其含义,掌握其规律,发现其乐趣。并且长期培养,深入引导,从而全面提升小学生的语文学习能力和语言文字的运用能力。

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1	汪秋香		1	0	0.0	0.0