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摘要:
随着新课程改革春风吹遍大江南北,我国各地都掀起了教育教学改革的浪潮。在初中道德与法治课堂上创建互动课堂就是对传统机械、单向的灌输式教学模式的创新,是落实践行新课程改革理念的实际举动。因此,初中道德与法治教师应积极地研究和探索创建互动课堂的有效策略,促进互动课堂的高效创建,从而使学生在轻松、互动的课堂教学中习得基础知识,养成良好道法意识,进而促进初中道德与法治教学效果的提升。
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文献信息
篇名 初中道德与法治互动课堂的创建策略研究
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 初中道德与法治 互动课堂 创建 策略
年,卷(期) 2019,(34) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0019-0019
页数 1页 分类号 G
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1 陈进松 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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初中道德与法治
互动课堂
创建
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读天下:综合
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2095-2112
22-1401/G2
长春市人民大街4646号
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