把握四个维度促进有效教学

• 作者: 陈映裕
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 关键词: 历史课堂 教学维度 有效教学
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 理论研究
• 页码范围: 783
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6288.2019.11.1132

摘要

历史课堂教学是学校历史教育教学工作的基本途径和主阵地,课堂讲授依然是历史课堂教学中最主要的教学方式.本文从初中历史课堂教学应把握好的四个教学的维度,浅谈如何使教学落到实处,全方位地促进初中历史课堂教学的有效性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈映裕		2	0	0.0	0.0