作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
小学是学生学习的基础阶段,语文是基础课程,随着新课改的不断推动,传统的小学语文课堂教学已经不能满足学生对语文知识的需求.教师在教学中要不断改进教学方法,对教学模式进行及时的创新,激发学生学语文知识的兴趣,提高学生的自主学习能力,获取必要的语文知识,丰富学生的课堂知识,为学生日后的发展奠定一定的基础.本文从情景教学的涵义着手,重视情景教学在小学教学中的重要作用,为情景教学在小学语文教学的运用提供可借鉴的经验.
推荐文章
浅析情景教学法在小学语文教学中的应用
情景教学法
小学语文
作用
应用
浅析情景教学法在小学语文教学中的应用
情景教学法
小学语文
作用
应用
情景教学法在小学语文教学中的应用
情景教学法
小学语文
应用
情景教学法在小学语文教学中的应用探究
情景教学法
小学语文
教学
应用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅析情景教学法在小学语文教学中的应用
来源期刊 神州 学科
关键词 情景教学 小学语文 应用
年,卷(期) 2019,(22) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 170
页数 1页 分类号
字数 1970字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邱淑明 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (11)
共引文献  (67)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2005(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2009(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2010(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2012(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2013(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2014(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
情景教学
小学语文
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
论文1v1指导