音乐游戏教学在小学音乐教学中的有效运用

• 作者: 刘媛 姜楠楠
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 关键词: 音乐 游戏教学 策略
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 文体艺术
• 页码范围: 48-49
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6288.2019.12.069

摘要

随着时代的不断发展,人们的观念也产生了变化,对此,在教育界当中各位专业人士意识到了对教学进行改革的重要性,加大了对除主三科以外的综合类学科的重视.例如,在小学阶段,音乐这门学科就逐渐受到了教师与学生们的共同关注.对此,其倡导在音乐课堂教学过程中加入游戏的元素,将游戏与小学音乐课程的讲解有机结合在一起,通过这一方式来将传统教学模式当中的缺点转化为现代教学情形之中的有利元素,激发学生学习音乐的兴趣,使其在这一过程当中不断对自身的综合素养与总体能力进行提高.基于此,文章也会针对小学音乐这一课程,讲解音乐游戏在小学音乐课堂教学当中的应用方法,希望文章内容的讲解能够引起部分学者的共同思考,不断对自身的教学方法做出创新.