浅析农村小学班主任有效开展家访的策略

• 作者: 李珊
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 农村学校 班主任工作 家访策略
• 年，卷（期）: 2019,（20）
• 所属期刊栏目: 学校管理与文化建设
• 页码范围: 105
• 页数: 1页
• 字数: 272字
• 语种: 中文

摘要

农村小学班主任开展家访工作,可以全面掌握学生在家的学习情况以及个人习惯.并且可以对学生的在校的表现情况,进行及时的跟踪和反馈,以便做出科学合理的规划.农村小学部分学生的父母长期在外打工,孩子多由长辈照看,祖辈们年龄偏大,多半都太过疼爱孩子,对于孩子提出的各种要求过于满足,开展家访活动可以有效地疏导,通过及时有效的家访活动,使得家长对孩子的教育进行科学管理.但班主任家访也不可盲目,要注重形式和次数,不求效果,这样不但会适得其反,也会给孩子造成不良影响.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李珊		1	0	0.0	0.0