汉语经典研读对大学英语学习者思维模式影响研究

• 作者: 刘可红 张征 段慧如
• 来源期刊: 现代英语
• 学科: 教育
• 关键词: 大学英语学习者 思维模式 母语思维 西方思维
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 语言文化
• 页码范围: 97-99
• 页数: 3页
• 分类号: G648.1|H315.9
• 字数: 3827字
• 语种: 中文

摘要

大学英语系列课程(必修或选修)在某种程度上丰富了大学生的思维方式,拓宽了他们的国际视野.而这些学习者如果没有对本族语经典的深入研读,就会缺乏母语思维的基石,他们的思维框架或思维模式就会缺乏本民族的"中国根".因此,学习者只有坚持汉语经典研读,奠定母语思维框架,提升母语思维能力,才能更好地学习外语,汲取外来思维模式的精髓,并且丰富与完善汉语思维模式,提升中英双语能力,培养具有中国思维根基的跨文化交流人才.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张征		23	35	4.0	5.0
2	段慧如	中南大学外国语学院	22	45	3.0	5.0
3	刘可红	中南大学外国语学院	9	71	3.0	8.0