ADE模型:素养为本的高中数学教学的技术支撑

• 作者: 李昌官
• 来源期刊: 中国数学教育（高中版）
• 关键词: 素养为本 ADE模型 思维导图 技术支撑 研究型单元教学
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 11-20
• 页数: 10页
• 字数: 10761字
• 语种: 中文

摘要

ADE模型针对数学教学设计存在的问题而构建.它把教学设计分为分析(Analysis)、设计(Design)、评估(Evaluation)三部分,由一张教学设计流程图和七张教学设计思维导图共同组成.该模型为数学教学设计提供了概念框架和技术路线图.分别以"充分条件与必要条件"和"两角和与差的正弦、余弦和正切公式"为例,进行了研究型单元教学设计,示范如何运用该模型,并具体说明了运用与推广该模型需要注意的事项.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李昌官	浙江省台州市教育局教研室	68	76	4.0	7.0