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摘要:
基于生活适应课对于培智学生的重要性,我们在具体的教学中如何提高其课堂实效尤为重要.接下来,笔者结合自己的教学实践谈谈自己的看法.
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文献信息
篇名 谈如何提高培智学校生活适应课课堂实效
来源期刊 课堂内外·教师版(初等教育) 学科
关键词 语用训练 模仿 想象 动情
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16
页数 1页 分类号
字数 1109字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 叶凤萍 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
语用训练
模仿
想象
动情
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
课堂内外·教师版(初等教育)
月刊
1007-4880
50-1079/G4
重庆市渝北区财富中心财富三号B栋7楼
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出版文献量(篇)
9868
总下载数(次)
27
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970
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