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摘要:
审美偏爱是审美心理特征中最具动力性的构成因素之一,也是个体审美个性中的一个重要组成部分。本研究主要通过实验法、访谈法收集数据,采用SPSS25.0统计软件对数据进行处理。在初步探讨大班幼儿对绘画作品色彩、表现内容、表现风格、表现形式四个维度的审美偏爱表现基础上,研究发现大班幼儿对绘画作品的审美偏爱具有相对一致性、相对稳定性,且是一种非艺术鉴赏水平上的审美偏爱。
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文献信息
篇名 大班幼儿对绘画作品的审美偏爱研究
来源期刊 早期教育:教科研版 学科 教育
关键词 大班幼儿 绘画作品 审美偏爱
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39-44
页数 6页 分类号 G613.6
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王任梅 华中师范大学教育学院 37 8 2.0 2.0
2 孔国欢 汉江师范学院教育学院 2 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
大班幼儿
绘画作品
审美偏爱
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
早期教育:教科研版
月刊
1005-6017
32-1099/G4
南京市草场门大街133号
28-427
出版文献量(篇)
1795
总下载数(次)
25
总被引数(次)
0
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