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摘要:
演讲稿教学在学生语文素养的培养中尤为重要,《普通高中语文课程标准(2017年版)》要求:"学会演讲,做到观点鲜明,材料充实、生动,有说服力和感染力,力求有个性和风度。"教材为学生口语输出直接提供范例,也为学生提升口头表达能力提供载体。演讲稿教学长期以来处于一种尴尬的境地。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 演讲稿教学中表达力的培养
来源期刊 七彩语文:中学语文论坛 学科 教育
关键词 口头表达能力 口语输出 表达力 演讲稿 高中语文课程标准 学生语文素养 提供范例 说服力
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 51-54
页数 4页 分类号 G633.3
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周杨 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
口头表达能力
口语输出
表达力
演讲稿
高中语文课程标准
学生语文素养
提供范例
说服力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
七彩语文(中学语文论坛)
双月刊
1673-4998
32-1767/C
32开
江苏省南京市鼓楼区湖南路1号凤凰广场A座
28-324
2006
chi
出版文献量(篇)
1219
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9
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168
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