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“互联网+”背景下的高等教育发展
“互联网+”背景下的高等教育发展
作者:
何前进
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
“互联网+”
高等教育
学习
模式
摘要:
在高等教育中使用"互联网+"模式,能够满足我国教育改革的需求,也能够推动教育的发展。在"互联网+"背景下,传统的教育模式将被逐渐颠覆,教师在教育中也由主导角色演变为引导者,而学生将会成为教育的主体,同时,教育也会更加趋向于趣味化、共享经济化和人工智能化,使得教师能够拥有更多的时间去创新,而学生也拥有了更多的自主选择性和学习自主性,可以根据自己的实际情况随时随地地学习,这样的发展趋势可以推动我国高等教育的发展,并且使得我国教育事业更进一步。
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慕课
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文献信息
篇名
“互联网+”背景下的高等教育发展
来源期刊
石家庄理工职业学院学术研究
学科
教育
关键词
“互联网+”
高等教育
学习
模式
年,卷(期)
2020,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
30-34
页数
5页
分类号
G642.0
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
单位
发文数
被引次数
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G指数
1
何前进
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“互联网+”
高等教育
学习
模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
石家庄理工职业学院学术研究
主办单位:
石家庄理工职业学院
出版周期:
季刊
ISSN:
CN:
开本:
大16开
出版地:
河北省石家庄市中山路西端繁荣大街转石柏南
邮发代号:
创刊时间:
2006
语种:
chi
出版文献量(篇)
958
总下载数(次)
6
总被引数(次)
1212
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