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摘要:
Access数据库是Microsoft Office的成员之一,操作灵活,构建时间短,运行环境简单,被广泛应用于中小型数据库的建设。同时,Access数据库也是很多高等院校的计算机基础必修课程之一。本文以南通理工学院的Access数据库教学为例,首先分析了传统教学模式的缺点,然后将雨课堂应用在Access数据库课程的教学中,不仅提高了教师的教学质量,将课程兴趣化,而且使学生在课前预习、课堂授课、课后复习等环节中及时自我对照,调整学习节奏,从而提高课堂学习效率,促使学生能够掌握小型关系型数据库的数据管理功能。
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故障诊断
Access数据库
基于翻转课堂的Access数据库课程教学实践
数据库课程
翻转课堂
碎片化学习
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 雨课堂在Access数据库课程教学中的应用
来源期刊 电脑知识与技术:学术版 学科 教育
关键词 ACCESS数据库 雨课堂 数据管理
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 25-26
页数 2页 分类号 G642
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吕兴琴 南通理工学院计算机与信息工程学院 6 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
ACCESS数据库
雨课堂
数据管理
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电脑知识与技术:学术版
旬刊
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