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摘要:
从教学设计指导思想、课程教学目标、教学内容整合建议三个方面探讨了五年制高职国际贸易课程的课程思政教学设计,以期实现"道术并重""道术结合",提升学生的综合职业素养,树立社会主义职业精神。
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文献信息
篇名 基于课程思政的五年制高职国际贸易课程教学设计初探
来源期刊 河北交通教育 学科 教育
关键词 课程思政 教学设计 五年制高职 国际贸易
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 8-10
页数 3页 分类号 G711
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李晓欣 29 15 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
课程思政
教学设计
五年制高职
国际贸易
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河北交通教育
季刊
大16开
石家庄市珠江大道219号
2004
chi
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2137
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