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摘要:
小学阶段的英语阅读课主要目的旨在激发和培养学生阅读的兴趣,能使学生读懂简易的英语读物,帮助学生在阅读学习过程中形成有效的阅读策略,提高学生运用英语的综合能力。
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文献信息
篇名 浅论小学英语阅读教学策略
来源期刊 环球慈善 学科 社会科学
关键词 小学英语 阅读教学 综合能力
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0169-0169
页数 1页 分类号 C
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王娟 22 9 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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小学英语
阅读教学
综合能力
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
环球慈善
旬刊
1674-1838
11-5633/C
北京市西城区裕民东路5号瑞得大厦511
80-540
出版文献量(篇)
6203
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