基于螺旋式模型思想的实验教学改革——以遥感图像处理课程设计实验课教学为例

• 作者: 宋超 王泽根 钟凤媛
• 来源期刊: 中国教育技术装备
• 学科: 教育
• 关键词: 螺旋式模型思想 遥感图像处理 课程设计 实验教学 教学改革 深度学习 对分课堂 翻转课堂
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 实验教学
• 页码范围: 102-103
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 2563字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-489X.2020.01.102

摘要

实验教学改革基于螺旋式模型思想,对实验课程分阶段迭代,并在这个过程中综合运用多种现代教育技术方法,既抓住学科本质特点,又在实践中引入深度学习模式.所设计实验教学改革方案在"遥感图像处理课程设计"实验课教学中取得良好效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王泽根	西南石油大学地球科学与技术学院	32	178	7.0	12.0
2	宋超	西南石油大学地球科学与技术学院	3	0	0.0	0.0
3	钟凤媛	西南石油大学地球科学与技术学院	3	6	1.0	2.0