财经素养教育:何以所需?以何应需?——学生与经济生活的关系视角

• 作者: 张男星 谭俊英
• 来源期刊: 大学（研究版）
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 学术聚焦
• 页码范围: 34-40
• 页数: 7页
• 语种: 中文

摘要

历史进入21世纪后,世界进入了经济全球化时代,人们进入了与经济全面关联的状态,学生也概不例外.学生周遭的生活都在不同程度地以经济的形态、经济的标示、经济的元素所表达,甚至借助现代化的手段以“不得不”的方式让人们去适应、去接受、去习惯、去“离不开”.这样的学生与经济生活关系状态,会让经济生活中实时出现的不良现象,像空气一样影响学生的思想和行为,让从前那种将社会过滤后呈现给学生的家庭教育和学校教育措手不及,例如,高额打赏主播、攀比高消费、违法贷款赚大钱等.那么,该如何重新看待学生,看待学生应对经济生活所必需的核心素养及教育,尤其是财经素养及教育,成为非常需要关注的紧迫问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谭俊英		9	11	2.0	2.0
2	张男星		16	84	4.0	9.0