大胆猜想能辨善辩有理有据——以益智课堂"百变正方体"为例谈审辩式思维的培养

• 作者: 蒋巧君 龚淑华
• 来源期刊: 辽宁教育
• 关键词: 审辩式思维 猜想 能辨善辩 有理有据
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 所属期刊栏目: 本刊策划
• 页码范围: 26-29
• 页数: 4页
• 字数: 3696字
• 语种: 中文

摘要

审辩式思维是数学核心素养的重要组成部分,也是学生达成其他数学核心素养的重要途径之一.在小学教学课堂中培养学生的审辩式思维,可先引导学生发现教学资源的特点,然后在探究任务的驱动下"大胆猜想、能辨善辩、有理有据",开展自主学习.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒋巧君		11	3	1.0	1.0
2	龚淑华	浙江省义乌市实验小学教育集团	1	0	0.0	0.0