在"学为中心"的绿树课堂中培育核心素养 ——以《认识长方体与正方体》的教学为例

• 作者: 冯桂群
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 备学 问学 研学 践学 绿树课堂 核心素养
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 所属期刊栏目: 课题荟萃1
• 页码范围: 69
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在绿树课堂的生态圈中,学生通过备学、问学、研学和践学的实践活动,不仅获得了知识与技能、过程与方法,还在与师生的互动中培育了情感、态度和价值观,从而真正提升了数学核心素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯桂群	江苏省南通师范第一附属小学朝晖校区	46	11	1.0	2.0