二级医院新入职护士两年规范化培训模式的探索

• 作者: 朱红梅 潘欣欣 王斐 王艳梅
• 来源期刊: 医药高职教育与现代护理
• 关键词: 新护士 规范化培训 管理模式
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 护理管理
• 页码范围: 105-108
• 页数: 4页
• 字数: 4271字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-501X.2020.02.009

摘要

目的 探索二级医院应用新入职护士(简称新护士)两年规范化培训管理模式对提高新护士综合能力的效果.方法 构建新护士两年规范化培训管理模式.选取2015年及2016年上海市浦东新区公利医院32名新入职护士作为对照组,2017年新入职的32名护士为试验组.对照组采用传统培训方式;试验组采用新护士两年规范化培训方案,给予有计划、有目标、有针对性的规范化培训.比较两组护士的理论、操作技能水平和综合能力评分.结果 试验组新护士理论知识(91.10±1.88)分、操作技能水平(92.75±3.17)分和综合能力评分(19.18±1.99)分均高于对照组(84.80±2.81、87.98±4.83、17.84±2.20),差异具有统计学意义(均P<0.05).结论 二级医院新护士两年规范化培训管理模式的应用,能有效提高新护士的理论水平、技术水平和综合能力,值得在临床中推广应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王斐	上海市浦东新区公利医院护理部	16	254	7.0	15.0
2	朱红梅	上海市浦东新区公利医院护理部	7	52	3.0	7.0
3	王艳梅	上海市浦东新区公利医院护理部	26	158	9.0	11.0
4	潘欣欣	上海市浦东新区公利医院护理部	11	47	4.0	6.0