新媒体环境下护理专业学生网络自主学习能力的探讨

• 作者: 孙小文 张梅燕 徐萍 童琪
• 来源期刊: 江科学术研究
• 学科: 教育
• 关键词: 网络自主学习能力 护理专业学生 新媒体
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 页码范围: 11-14
• 页数: 4页
• 分类号: G434

摘要

新媒体环境下,网络自主学习能力是护理专业学生(简称护生)终身学习必备的要求,对未来护生能够适应并掌握医学领域快速发展的知识具有重要意义。本文对护生网络自主学习能力的相关概念、测量方法、影响因素以及促进网络自主学习能力的培养策略进行了阐述,以期为新媒体环境下的护理教育工作者提高网络教学质量和促进护生综合知识技能的全面培养提供一定的参考依据。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐萍	江西科技学院医学院	18	52	4.0	6.0
2	童琪	江西科技学院医学院	4	0	0.0	0.0
3	孙小文	江西科技学院医学院	1	0	0.0	0.0
4	张梅燕	江西科技学院医学院	2	0	0.0	0.0