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摘要:
目的 探讨基于思维导图的健康教育在儿童白血病护理中的应用.方法 选取120例白血病患儿为对象,按照随机数字法分为对照组(n=60)和观察组(n=60),对照组实施常规口头宣教的健康教育进行干预,观察组实施基于思维导图的健康教育进行干预,比较两组心理状态[汉密顿焦虑量表(HAMA)、汉密顿抑郁量表(HAMD)、白细胞计数(WBC)、血小板计数(pLT)、谷丙转氨酶(ALT)、并发症发生率及患儿家长满意度.结果 干预后观察组HAMA、HAMD评分均显著低于对照组(P<0.05);干预后观察组WBC、ALT水平均低于对照组,pLT高于对照组(P<0.05);干预后观察组呕吐、骨髓抑制、疲乏不适、出血及口腔黏膜炎的发生率均显著高于对照组(P<0.05);干预后观察组患儿家长满意度为96.67%显著高于对照组的80.00%(P<0.05).结论 基于思维导图的健康教育能够有效缓解白血病患儿的心理状态,减少并发症发生率,提高患儿家长满意度.
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文献信息
篇名 基于思维导图的健康教育在儿童白血病护理中的应用
来源期刊 哈尔滨医药 学科 医学
关键词 白血病 思维导图 健康教育 护理
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目 管理/方法
研究方向 页码范围 160-162
页数 3页 分类号 R473.55
字数 2366字 语种 中文
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哈尔滨医药
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1981
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