电气工程领域工程伦理教育现状及实践思考

• 作者: 傅巾洁 孔玲玲 高飞
• 来源期刊: 云南民族大学学报（自然科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 工程伦理 电气工程 案例教学
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 工程教育
• 页码范围: 115-119
• 页数: 5页
• 分类号: G64
• 字数: 4918字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-8513.2020.02.005

摘要

工程伦理教育是工程教育实现人才培养目标过程中不可或缺的环节.高校电气工程专业担负着为我国经济发展培养合格的电力行业建设者的重任,电气工程伦理教育在培养电气工程技术人员强烈的社会责任感、塑造电气工程技术人员正确的职业道德观方面都具有积极的推动作用.本研究结合电气工程专业的特点对该专业领域工程伦理教育存在的问题和困难进行了分析,并给出积极的应对策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高飞	云南民族大学电气信息工程学院	59	173	6.0	10.0
2	孔玲玲	云南民族大学电气信息工程学院	14	19	3.0	4.0
3	傅巾洁	云南民族大学质量保障与监督管理处	2	0	0.0	0.0