基于文类分析的学术英语教学探究——以上海交通大学非英语专业研究生英语教学改革为例

• 作者: 丁雅萍 杨惠玉 邹晖 马玉蕾
• 来源期刊: 语言教育
• 学科: 文学
• 关键词: 学术英语课程 需求分析 通用学术英语 文类分析
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 页码范围: 9-16
• 页数: 8页
• 分类号: H319

摘要

根据对上海交通大学非英语专业研究生的英语学习需求分析,研究生公共英语教学中心进行了以通用学术英语和文类分析为基础的英语课程改革。通过对每学期修课学生进行的两次调查问卷结果分析发现,此课程设置比较适合当前研究生在学术英语方面的需求,且教学效果显著。本研究表明该课程的教学理论依托、教学模式和评估方式均具有现实的可操作性,可供国内高校非英语专业研究生英语课程建设参考借鉴。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马玉蕾	上海交通大学外国语学院	13	636	7.0	13.0
2	杨惠玉	上海交通大学外国语学院	6	11	3.0	3.0
3	邹晖	上海交通大学外国语学院	2	1	1.0	1.0
4	丁雅萍	上海交通大学外国语学院	1	0	0.0	0.0