小学班主任渗透心理健康教育研究

• 作者: 付康琳
• 来源期刊: 汉江师范学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 小学 心理健康 教育
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 教育与教学研究
• 页码范围: 142-144
• 页数: 3页
• 分类号: G621
• 字数: 2723字
• 语种: 中文
• DOI: 10.19575/j.cnki.cn42-1892/g4.2020.02.026

摘要

随着现代经济的快速发展和社会各界对于教育的重视,小学生学习负担日趋沉重,心理压力也随之增加.班主任实施心理健康教育,不仅能够解决校园专业心理教师缺失这一问题,还可以丰富心理健康教育理论,促进班主任更好地展开班级工作.班主任对心理学专业知识的学习,掌握心理健康教育理论并付诸实践,能够促进学校心理健康教育的深入发展,对于提高学校心理健康教育活动具有重要的理论指导和实际意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	付康琳		1	0	0.0	0.0