书生报国 梦里山河:时空观念与家国情怀在思想史教学中的新运用--以人民版《明末清初的思想活跃局面》为例

• 作者: 邵张彬
• 来源期刊: 中学历史教学
• 学科: 教育
• 关键词: 最后一课 高中历史 主流思想 课堂环节 中国传统文化 时空观念 家国情怀 人的觉醒
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 页码范围: 53-55
• 页数: 3页
• 分类号: G63

摘要

人民版高中历史必修三《明末清初的思想活跃局面》作为《中国传统文化主流思想的演变》的最后一课,既是对传统儒学思想的批判性继承,又在一定程度上影响了后世。传统授课方式,多按照时代背景、思想家的主张、思想的影响和局限三个方面来讲,典型者如:"晚明的激荡""士人的觉醒""历史的回声"作为课堂环节,其实就是"背景""内容""影响"。[1]虽脉络清晰,但较为枯燥、死板,不能呈现出思想史的精彩之处。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邵张彬		2	0	0.0	0.0