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摘要:
《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:“环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,有效地促进幼儿的发展。”成尚荣先生在《儿童立场:教育从这里出发》一文中提道:“教育是有立场的,教育的立场应是儿童立场,教育应从儿童出发;儿童立场的核心是发现儿童和引领儿童……”环境是儿童的第三任老师,幼儿园的环境也应从儿童立场出发。
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文献信息
篇名 儿童立场: 幼儿园的环境从这里出发
来源期刊 东方娃娃:保育与教育 学科 教育
关键词 儿童立场 《幼儿园教育指导纲要(试行)》 教育资源 幼儿园 幼儿的发展 创设和利用 :教育 出发
年,卷(期) dfwwbyyjy_2020,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 62-63
页数 2页 分类号 G61
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 夏黎 江苏省苏州市南环实验小学校附属幼儿园 1 0 0.0 0.0
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儿童立场
《幼儿园教育指导纲要(试行)》
教育资源
幼儿园
幼儿的发展
创设和利用
:教育
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期刊影响力
东方娃娃·保育与教育
月刊
1008-3952
32-1520/C
大16开
江苏省南京市高楼门60号
28-202
2010
chi
出版文献量(篇)
3079
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35
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