问出浓浓的"情"与"味"——古诗词提问教学思考

• 作者: 张晓华
• 来源期刊: 教学月刊（小学版）语文
• 关键词: 古诗词 提问 情味
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 所属期刊栏目: 教海拾贝
• 页码范围: 64-65
• 页数: 2页
• 字数: 1548字
• 语种: 中文

摘要

围绕诗词中的语句进行恰当的提问,是常用的古诗词教学策略之一.运用这一策略时要注意问题的切入点.可以从古诗词平淡处突破常规,因疑设问;可以从古诗词的诗眼处着手,让学生的学习事半功倍;可以针对诗词中表达的矛盾处、反常处进行提问,让学生的思维碰撞出火花;可以在诗句别出心裁处提问,牵一发而动全身.教师要在巧妙设问中,展现诗歌浓浓的情与味.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张晓华		186	12	2.0	2.0