本科实习生带教工作方法的思考

• 作者: 朱玲玲 胡潇
• 来源期刊: 南方医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 本科 医学生 临床实习 带教方法
• 年，卷（期）: nfyxjy_2020,（1）
• 页码范围: 42-43
• 页数: 2页
• 分类号: G642.44

摘要

在本科医学的整个教学过程中,临床实习属于极为关键的环节,是将医学理论与临床实际结合的重要桥梁,也是广大医学生独立完成临床工作的必要保障。实习过程是由医学院校、带教老师以及实习学生三者相互协同完成的,实习的主体虽然是学生,但医学院校与带教老师在实习过程中也具有不可或缺的作用。因此,在带教工作中,相关主体应重视岗前教育、在岗提升和岗后考核等环节,保障本科医学生的实习质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱玲玲	南方医科大学中医药学院	10	22	2.0	4.0
2	胡潇	南方医科大学中医药学院	3	0	0.0	0.0