小学藏文教学方法探析

• 作者: 成林班宗
• 来源期刊: 散文选刊:中旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 小学藏文 接收能力 教学效果 教学方法 促进学生学习 新一轮课程改革 藏文教学 基础学科
• 年，卷（期）: swxkzxk_2020,（1）
• 页码范围: 22-22
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

随着时代的发展,教育领域也发生了许多的变革,各个学科正在大力推进新一轮课程改革,在西藏自治区作为小学教育基础学科之一的藏文也不例外。藏文教学在藏族地区是一门基础性的学科,同时也是将藏族文化发扬光大的一门学科,学生藏文学习的接收能力和教学效果直接影响到藏民族优秀文化的传承,因此小学藏文教师对藏文教学必须结合当地学生的实际,总结探索出适合学生的教学方法,这样才能促进学生学习。为此,我将对小学藏文教学方法做个简要探讨。

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1	成林班宗		1	0	0.0	0.0