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摘要:
在新时代背景下,高职院校为更有效地利用专业课堂主渠道,达到专业课程与思想政治理论课同向同行,形成协同效应.近年来,职业院校纷纷开展专业课"课程思政"教学改革.文章主要讨论在此背景下,如何强化专业课程的育人功能,提升专业教师的主体地位,提高专业教师教学能力,坚持把"立德树人"贯穿到教育教学全过程.
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文献信息
篇名 高职专业课程思政教学改革策略探析
来源期刊 卷宗 学科
关键词 课程思政 协同育人 课程改革
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目 教研资料
研究方向 页码范围 324
页数 1页 分类号
字数 2513字 语种 中文
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