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摘要:
如何在学校现有人力物力条件下,摸索出一条既能让课堂充满活力又能有效提升学生学业水平的道路?笔者所在的八年级英语备课组在秋季学期的课后服务课程中进行了积极探索,通过英语课本剧课程的开发与实施,找到了解决方案。一、研制课程方案,实行选课走班英语课本剧基于学生的认知特点和英语教学实践,融合英语语言学习和实际应用练习,能更好地培育语言能力、学习能力、思维品质和文化品格等英语学科的核心素养。利用学校开展社团活动.
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文献信息
篇名 英语课后服务课程的开发和实施
来源期刊 湖南教育:D版 学科 教育
关键词 核心素养 备课组 课程方案 开发与实施 选课走班 社团活动 英语课本剧 八年级英语
年,卷(期) hnjy-d_2020,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 18-20
页数 3页 分类号 G633.41
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研究主题发展历程
节点文献
核心素养
备课组
课程方案
开发与实施
选课走班
社团活动
英语课本剧
八年级英语
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南教育(D版)
月刊
1000-7644
43-1034/G4
16开
长沙市芙蓉区荷花园恒达路恒业巷1号
2013
chi
出版文献量(篇)
3349
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19
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