激励后进生策略之我见

• 作者: 董洋
• 来源期刊: 警戒线
• 关键词: 后进生 激励 策略
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 页码范围: 21-22,27
• 页数: 3页
• 分类号: G635.1
• 语种: 中文

摘要

本文通过查阅资料，结合工作经验，分析了后进生产生的原因，从班主任和语文教师两个角度介绍自己激励后进生的策略，并且认为，成绩不是判断一个学生优秀与否的唯一标准，身心健康，建立正确的人生观价值观更为重要。每一名学生享有平等的受教育的权利，都应该被细心呵护，快乐成长。 色社会主义思想理论作为指导思想，针对青年学生的积极情感体验与人格构建问题进行思考，力求通过学习 这一新思想，寻找到积极人格的构建新路径。