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摘要:
为考察社交焦虑在社会排斥与大学生网络偏差行为之间的中介效应以及网络消极情绪体验的调节效应,使用社会排斥量表、社交焦虑量表、网络消极情绪体验量表与网络偏差行为量表对822名大学生进行调查.结果 显示:(1)社会排斥显著正向预测大学生网络偏差行为;(2)社交焦虑在社会排斥与网络偏差行为的关系中起部分中介作用;(3)网络消极情绪体验调节了社会排斥对大学生网络偏差行为这一中介过程的后半段路径.社会排斥对大学生网络偏差行为的影响是有调节的中介效应.
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文献信息
篇名 社会排斥对大学生网络偏差行为的影响:社交焦虑的中介作用与网络消极情绪体验的调节作用
来源期刊 中国特殊教育 学科 哲学
关键词 社会排斥 社交焦虑 网络消极情绪体验 网络偏差行为
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 情绪与行为问题研究
研究方向 页码范围 79-83,96
页数 6页 分类号 B842
字数 5541字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 叶宝娟 江西师范大学心理健康教育研究中心心理学院 100 1010 16.0 28.0
2 倪林英 深圳职业技术学院医护学院 26 134 5.0 11.0
3 朱黎君 江西师范大学心理健康教育研究中心心理学院 2 2 1.0 1.0
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社会排斥
社交焦虑
网络消极情绪体验
网络偏差行为
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中国特殊教育
月刊
1007-3728
11-3826/G4
大16开
北京市北三环中路46号中央教育科学研究所
82-187
1994
chi
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