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摘要:
教育实习是师范生重要的必修课程,师范生顶岗支教是解决欠发达地区基础教育师资短缺的有效途径,置换培训是师范生替换在职教师进行脱产培训提高的创新方式.青海师范大学利用顶岗支教实习将三者结合起来,协同推进,努力搭建基础教育师资成长平台,打通职前培养职中培训通道,经过十多年的努力,探索了一条适应青藏民族地区基础教育和师资队伍建设的路子.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 青海师范大学顶岗支教与师范生实习实践情况分析
来源期刊 青海师范大学学报(自然科学版) 学科 交通运输
关键词 师范生 顶岗支教实习 教育实习 顶岗支教 置换培训
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 77-81
页数 5页 分类号 U491.71
字数 6615字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张淑敏 青海师范大学数学与统计学院 23 10 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
师范生
顶岗支教实习
教育实习
顶岗支教
置换培训
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
青海师范大学学报(自然科学版)
季刊
1001-7542
63-1017/N
大16开
青海西宁五四西路38号
56-16
1979
chi
出版文献量(篇)
2137
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6
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