弧度制教学中相关问题的问答

• 作者: 朱一心
• 来源期刊: 首都师范大学学报（自然科学版）
• 学科: 数学
• 关键词: 弧度制 角度制 十进制 角的大小
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 教育动态
• 页码范围: 52-59
• 页数: 8页
• 分类号: O122|O123
• 字数: 10171字
• 语种: 中文
• DOI: 10.19789/j.1004-9398.2020.02.010

摘要

在中学数学基础上,以问答形式,讲解弧度制教学中涉及的数与量、数的十进制与六十进制表示、角的大小与度量、弧度制与角度制、三角函数等概念,理清数与量的不同,讨论角的大小与度量的差别,辨析弧度制学习和教学过程中一些疑惑,指出高中数学"2017课程标准"案例3中的误解.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱一心	首都师范大学数学科学学院	34	44	4.0	5.0