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摘要:
睢宁儿童画美育实践历经60年,除创作出大量优秀、经典的儿童画作品之外,在课程开发、教学方式、教师培养等方面也探索出了自己的道路.在城镇化进程加速的今天,睢宁儿童画的教学实践对广大中小城镇和乡村地区的美育教育,对促进城乡教育均衡、关注乡村儿童成长有重要的借鉴意义.
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文献信息
篇名 以美育人:给乡村孩子一个缤纷的世界
来源期刊 基础教育课程 学科
关键词 睢宁儿童画 美育课程 乡村教育
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 视点:乡村教育
研究方向 页码范围 24-28
页数 5页 分类号
字数 4002字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
睢宁儿童画
美育课程
乡村教育
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育课程
半月刊
1672-6715
11-5187/G
大16开
北京西单大木仓胡同37号
80-447
1993
chi
出版文献量(篇)
4425
总下载数(次)
15
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1376
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