如何培养小学生数学质疑能力

• 作者: 达瓦卓玛
• 来源期刊: 散文选刊:中旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 学生创新意识 主动探究 小学数学教学 主动性和积极性 被动学习 教学目的 教学内容 质疑能力的培养
• 年，卷（期）: swxkzxk_2020,（1）
• 页码范围: 30-30
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

“疑”是人们探索和发现知识的开端,重视学生的质疑正是调动其学习主动性和积极性参与学习的重要手段,也是培养学生创新意识的重要一环。在小学数学教学中,教师要重视学生质疑能力的培养,引导其对教学内容不断质疑,变被动学习为主动探究,实现在质疑中提高,在思考中发展的教学目的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	达瓦卓玛		1	0	0.0	0.0