作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
“字”和“词”是汉语的重要语言文字单位,能否正确处理字词关系,不但影响到语言体系基础的建立,也将影响到建立在此基础之上的语言研究和语言教学。本文从字词的语言单位关系、字词统计和字词配合教学等三个方面对字词关系进行了梳理和分析。
推荐文章
汉语数字词语的翻译
数字词语
翻译标准
'信、达、雅'
基于二字词位图表的汉语自动分词词典机制
汉语自动分词
分词词典机制
二字词检测位图表
汉语数字词语的翻译
数字词语
翻译标准
"信、达、雅"
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 关于汉语字词关系的研究与分析
来源期刊 现代语言学 学科 教育
关键词 字词关系 汉语教学 字词统计 字词配合教学
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 239-245
页数 7页 分类号 G63
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韩秀娟 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (45)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1987(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
1990(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2000(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
字词关系
汉语教学
字词统计
字词配合教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语言学
双月刊
2330-1708
武汉市江夏区汤逊湖北路38号光谷总部空间
出版文献量(篇)
543
总下载数(次)
7
总被引数(次)
0
论文1v1指导