突出生活性特征,增强小学思政课的亲和力

• 作者: 钟亚
• 来源期刊: 贵州教育
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 思政教育
• 页码范围: 11-13
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

思政课是落实立德树人根本任务的关键课程,发挥着不可替代的作用.小学阶段开设的思政课——“道德与法治”是一门以儿童的生活为基础的综合性课程,课程目标重在启蒙道德情感,引导学生形成爱党、爱国、爱社会主义、爱人民、爱集体的情感,具有做社会主义建设者和接班人的美好愿望.实现课程目标,要突出课程的生活性特征,注意密切联系学生的生活,立足课堂教学,充分把握统编小学道德与法治教材蕴含的理念,采取合理有效的手段和策略,不断增强课堂教学的亲和力,提高课堂教学的实效性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钟亚		2	0	0.0	0.0