培育"生命观念"的生物学教学策略研究

• 作者: 张鸿亮 杨克俊 赵瑞芬
• 来源期刊: 江苏教育（中学教学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 生命观念 概念形成 高中生物 核心素养
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 课程与教学
• 页码范围: 53-55
• 页数: 3页
• 分类号: G633.91
• 字数: 2899字
• 语种: 中文

摘要

"生命观念"的形成建立在概念学习基础上,而概念的形成依赖于具体的生物学知识.教学中可通过丰富感性认识、聚焦概念学习、利用问题驱动和解决实际问题等策略,促进生命观念的构建、内化和升华.