小学语文阅读教学中对学生口语交际能力的锻炼探讨

• 作者: 胡海珊
• 来源期刊: 文渊（小学版）
• 关键词: 小学语文 阅读教学 口语交际能力
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 阅读写作
• 页码范围: 76
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.147

摘要

当前社会已经进入了信息化时代,各个领域越来越需要人才,对人才的要求也越来越高,而口语交际能力也是考核人才的标准之一.口语交际能力作为小学语文教学的重点,在阅读教学中需要着重培养学生的口语交际能力.口语交际要求学生能够将课本上的书面语言将自己的话表达出来,要富有情感、技巧、语感等.然而在具体的教学过程中,教师通常将大部分的注意力都放在培养学生的书面表达能力上,却忽视了培养学生的口语交际能力,知识和技巧的传授导致教学中缺乏了情感的熏陶和渗透,这不利于培养学生的阅读素养.