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摘要:
结合教学实践,揭示了《电力电子技术》课程在传统教学中存在的问题,并重点围绕教学内容、手段及实验教学环节等方面,详细阐述教学改革的思路与具体措施.通过增加多种教学手段,可以将验证性实验和综合应用设计有机融合,有利于提升学生的工程设计能力.
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教学改革
措施
《电力电子技术》实验教学改革探索与实践
电力电子技术实验
教学改革
能力培养
探索
实践
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 《电力电子技术》课程教学改革探索
来源期刊 廊坊师范学院学报(自然科学版) 学科 工学
关键词 电力电子技术课程 教学改革 具体实践
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 123-125
页数 3页 分类号 TM1
字数 2769字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘军芳 10 85 2.0 9.0
2 孙金萍 4 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
电力电子技术课程
教学改革
具体实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
廊坊师范学院学报(自然科学版)
季刊
1674-3229
13-1391/N
大16开
河北省廊坊市
2001
chi
出版文献量(篇)
2644
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6
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5513
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