感悟华夏正礼,弘扬中华文化——以岳麓版必修一第1课《夏商制度与西周封建》为例

• 作者: 李妍 王继平
• 来源期刊: 中学历史教学
• 学科: 教育
• 关键词: 核心素养 高中历史 立德树人 岳麓版 家国情怀 人文学科 礼仪制度 人才培养
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 页码范围: 40-43
• 页数: 4页
• 分类号: G63

摘要

历史作为一门人文学科,在传道授业的同时,也承担着一定的育人功能,教师在传授历史知识的同时,也要在潜移默化中把学科蕴含的人文精神与价值理念传递给学生,这也是新课改核心素养对人才培养提出的要求之一。在近年来的历史教学研究中,越来越多学者重视对学生核心素养培养方式及其意义进行探讨,关注历史情怀及其立德树人的作用。而核心素养中的家国情怀素养又植根于中国优秀传统文化,这一文化渊源可追溯到西周的礼仪制度,或可上溯至尧舜禹时期的崇德尚贤思想。故本文拟以岳麓版高中历史必修一第1课《夏商制度与西周封建》为例,探讨家国情怀在历史教学中的运用,进一步培养学生的历史意识。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王继平	华南师范大学历史文化学院	18	0	0.0	0.0
2	李妍	华南师范大学历史文化学院	2	0	0.0	0.0