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摘要:
针对本校坚持职业导向的高等教育,培养高技能应用型人才的办学定位,根据工程训练课程的特点,通过优化教学策略,以"垃圾分类"为出发点的创新实践教学,合理配置垃圾收集设施及标识,运用虚拟仿真技术等方法,将"垃圾分类"融入工程训练课程教学.在学习中培养学生的环保意识,从而提高自身的综合素质,推动应用型人才培养的教学方式的改革.
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文献信息
篇名 环保意识在工程训练课程中的渗透研究
来源期刊 上海第二工业大学学报 学科 教育
关键词 工程训练课程 垃圾分类 实践教学 虚拟仿真 综合素质
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目 教学研究及其他
研究方向 页码范围 155-158
页数 4页 分类号 G642
字数 语种 中文
DOI 10.19570/j.cnki.jsspu.2020.02.012
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 严剑刚 19 17 3.0 3.0
2 吴镝 6 6 2.0 2.0
3 朱文华 14 20 2.0 4.0
4 顾鸿良 7 3 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (77)
共引文献  (63)
参考文献  (11)
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引证文献  (0)
同被引文献  (0)
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1995(1)
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研究主题发展历程
节点文献
工程训练课程
垃圾分类
实践教学
虚拟仿真
综合素质
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
上海第二工业大学学报
季刊
1001-4543
31-1496/T
大16开
上海金海路2360号
1984
chi
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